Im Grid verschwinden – Schüler des Max-Born-Gymnasium Backnang ermöglichen neues Kunsterleben in der Ausstellung Freischwimmen. Köpper in die Kunst!
Die interaktive Plattform wurde 2021 in einem agilen und co-kreativen Prozess im Rahmen des Förderprogramms „dive in. Programm für digitale Interaktionen“ der Kulturstiftung des Bundes entwickelt. Ziel der Plattform ist es, Schulen bundesweit einen digitalen Zugang zum Kunstmuseum Wolfsburg zu ermöglichen. Die Plattform, die seit Anbeginn auf einen partizipativen Vermittlungsansatz setzt und Schüler aktiv am Entwicklungsprozess beteiligte, wurde 2023 für den Grimme Online Award nominiert. Nach rund fünf Jahren erfolgreicher Zusammenarbeit wurden Schüler des Max-Born-Gymnasium Backnang nun erstmals eingeladen, auch im analogen Ausstellungsgeschehen aktiv mitzuwirken. Für die Ausstellung Freischwimmen. Köpper in die Kunst!, 9. 5.–28. 9. 2025, entwickelten sie Ideen zur Einbindung von Studio...
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